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青年委助力高校云端實(shí)習(xí) 疫情期彰顯時(shí)代責(zé)任擔(dān)當(dāng) 發(fā)布日期:2020-06-03 來(lái)源:中國(guó)水協(xié)青年委   新冠疫情給高校的正常教學(xué)科研帶來(lái)了嚴(yán)重的影響,尤其以實(shí)踐教學(xué)為甚。絕大多數(shù)高校給水排水科學(xué)與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)等專(zhuān)業(yè)在校生畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、認(rèn)知實(shí)習(xí)等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)工作難以開(kāi)展,如何有效地開(kāi)展富有針對(duì)性的教學(xué)是當(dāng)前各高校面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。為響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記和黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決打贏新冠肺炎防控阻擊戰(zhàn)的號(hào)召,深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于“停課不停學(xué)”、“停課不停教”等有關(guān)政策,在秉持“以學(xué)生為中心”的根本原則下,中國(guó)城鎮(zhèn)供水排水協(xié)會(huì)青年工作者委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng):中國(guó)水協(xié)青年委)按照“高校提需求、青年委總協(xié)調(diào)、優(yōu)秀委員要參與”的總體設(shè)計(jì)思路,組織了助力高校給水排水科學(xué)與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生云端實(shí)習(xí)的系列活動(dòng)。   本次云端實(shí)習(xí),在中國(guó)水協(xié)青年委梁恒主任、魏亮亮秘書(shū)長(zhǎng)、趙志偉副主任委員的共同策劃下,短時(shí)間內(nèi)組織完成了包括“新冠疫情下的醫(yī)療廢水應(yīng)急處理——火神山、雷神山醫(yī)院污水處理設(shè)計(jì)、建設(shè)與運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)分享”、“北京市南水北調(diào)配套水廠工藝設(shè)計(jì)與運(yùn)行”、“飲用水處理的工程化技術(shù)發(fā)展和典型現(xiàn)代化水廠案例”、“智慧水務(wù)技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展”等13門(mén)課程。上述課程在哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、河海大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)(進(jìn)行中)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在線畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、認(rèn)知實(shí)習(xí)中得到成功講授。截至目前共成功講授25節(jié),有超過(guò)3000人次的師生參與活動(dòng)。青年委主任梁恒表示:“云端實(shí)習(xí)課程的策劃、籌備、主題遴選及主講人選擇,是以學(xué)生工程能力的培養(yǎng)為核心;因此,我們最終選擇的系列課程聚焦于案例的深度剖析、前沿工程問(wèn)題的解析、工程建設(shè)運(yùn)營(yíng)成效的關(guān)注,對(duì)中國(guó)水務(wù)行業(yè)的發(fā)展及硬實(shí)力的展現(xiàn)尤為突出,課程思政和實(shí)踐教育特色非常明顯”。本次云端實(shí)習(xí)課程反響良好,包括華中科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)在內(nèi)的高校紛紛表示,將結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃制定相應(yīng)的授課安排。   本次中國(guó)水協(xié)青年網(wǎng)內(nèi)組織的云端授課的成功,主要得益于:   (1)急高校之所急,謀未來(lái)之將至。面對(duì)各高校普遍面臨的實(shí)習(xí)方案變化大、實(shí)習(xí)效果難保障、授課教師資源短缺等實(shí)際問(wèn)題,中國(guó)水協(xié)青年委主動(dòng)出擊,瞄準(zhǔn)了疫情期間高校在校生實(shí)習(xí)的實(shí)際窘?jīng)r,短時(shí)間內(nèi)制定了《中國(guó)城鎮(zhèn)供水排水協(xié)會(huì)青年工作者委員會(huì)關(guān)于助力高校給水排水科學(xué)與工程、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生云端實(shí)習(xí)活動(dòng)的方案》,面向水協(xié)青年委委員及相關(guān)行業(yè)精英,匯聚包括北京市政總院王洋所長(zhǎng)、上海市政總院總工程師助理芮旻高工、中建武漢水環(huán)境有限公司總工程師劉軍高工等在內(nèi)的課程主講教師13名,并通過(guò)在授課內(nèi)容、授課重點(diǎn)、授課時(shí)長(zhǎng)、授課中注意事項(xiàng)等方面的集中備課,使得相關(guān)課程全部成功講授??梢哉f(shuō),水協(xié)青年委對(duì)高校實(shí)習(xí)課程講授窘困的調(diào)研、對(duì)課程講授的提前謀劃及精心安排是本次云端實(shí)習(xí)成功的前提。 序號(hào) 云端實(shí)習(xí)課程名稱(chēng) 主講人 主講人工作單位 主講人職務(wù)職稱(chēng) 總策劃及協(xié)調(diào)人 1 北京市南水北調(diào)配套水廠工藝設(shè)計(jì)與運(yùn)行 王 洋 北京市政工程設(shè)計(jì)研究總院(集團(tuán))有限公司 所長(zhǎng) 總策劃:梁恒 總協(xié)調(diào):魏亮亮 各高??倕f(xié)調(diào)人: 郭婉茜 (哈爾濱工業(yè)大學(xué)) 楚文海 (同濟(jì)大學(xué)) 林濤、胡凱、陳德強(qiáng)(河海大學(xué)) 齊飛 (北京林業(yè)大學(xué)——進(jìn)行中) 王琳玲 (華中科技大學(xué)——計(jì)劃中) 2 飲用水處理的工程化技術(shù)發(fā)展和典型現(xiàn)代化水廠案例 芮 旻 上海市政工程設(shè)計(jì)研究總院(集團(tuán))有限公司 第一設(shè)計(jì)院總工 3 智慧水務(wù)技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展 楊 斌 北京金控?cái)?shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司 董事長(zhǎng) 4 膜技術(shù)在飲用水處理中的工程化應(yīng)用現(xiàn)狀 陳 杰 江蘇諾萊智慧水務(wù)裝備有限公司 董事長(zhǎng) 5 淺談城鎮(zhèn)污水處理廠運(yùn)營(yíng)管理 趙 焱 廣東粵海水務(wù)有限公司 技術(shù)研發(fā)部副總經(jīng)理 6 截流調(diào)蓄技術(shù)在德國(guó)排水體系的應(yīng)用及長(zhǎng)江大保護(hù)中的實(shí)踐 陳 亮 北京清源華建環(huán)境科技有限公司 總工程師 7 大連城市中心區(qū)生活垃圾焚燒發(fā)電廠運(yùn)行案例講解 徐 杰 大連泰達(dá)環(huán)保有限公司 總經(jīng)理助理 8 老城區(qū)海綿城市設(shè)計(jì)或生態(tài)地埋式污水處理廠設(shè)計(jì) 劉成林 廣州市創(chuàng)景市政工程設(shè)計(jì)有限公司 董事長(zhǎng) 9 大連夏家河污泥厭氧消化工程運(yùn)行案例講解 楊 蒙 大連東泰有機(jī)固廢處理有限公司 副總經(jīng)理 10 水處理科技創(chuàng)新規(guī)律研究及典型案例分析 高 嵩 江蘇省宜興環(huán)保產(chǎn)業(yè)研究院 院長(zhǎng) 11 能量回收式干化技術(shù)在污泥處理中的應(yīng)用 王亮亮 北京清源華建環(huán)境科技有限公司 污泥事業(yè)部總經(jīng)理 12 新冠疫情下的醫(yī)療廢水應(yīng)急處理——火神山、雷神山醫(yī)院污水處理設(shè)計(jì)、建設(shè)與運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)分享 劉 軍 中建武漢水環(huán)境有限公司 總工程師 13 高鹽高負(fù)荷生物脫氮技術(shù)及其應(yīng)用 胡玖坤 江蘇海綿城市研究院 董事長(zhǎng)  ?。?)博眾家之所長(zhǎng),聚專(zhuān)家之心血。本次云端實(shí)習(xí)在線授課課程謀劃過(guò)程中,將給水排水科學(xué)與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐中需要涵蓋的給水處理工程、污水處理工程、雨水徑流污染控制、生活垃圾處理處置、污泥干化及厭氧消化、海綿城市建設(shè)、智慧水務(wù)、南水北調(diào)等核心知識(shí)點(diǎn)均全面覆蓋,并關(guān)注當(dāng)前行業(yè)熱點(diǎn)。另外,授課專(zhuān)家的精心準(zhǔn)備更是本次云端實(shí)習(xí)成功的關(guān)鍵,由于學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較為集中,因此大部分專(zhuān)家推掉了之前預(yù)定的會(huì)議,將本次授課計(jì)劃作為重點(diǎn)任務(wù);課程講授過(guò)程中,專(zhuān)家們通過(guò)視頻、動(dòng)畫(huà)、思考問(wèn)題的設(shè)置,讓學(xué)生如臨現(xiàn)場(chǎng),受到了到場(chǎng)聽(tīng)課師生的一致好評(píng)。  ?。?)展案例教學(xué)之特色,奏智能智慧之旋律。本次云端實(shí)習(xí)課程的征集、素材的準(zhǔn)備、課程內(nèi)容的安排,注重從理論到實(shí)踐全流程的講授,注重全流程、上下游知識(shí)的融合貫通,將大量的案例融入到當(dāng)前的授課中。本次云端實(shí)習(xí)課程的講授,得到了不同崗位精英的大力支持,他們長(zhǎng)期一線的工作經(jīng)驗(yàn)、心得,代表性工程經(jīng)歷的講授,是我們高校本科實(shí)踐教學(xué)中所缺失的,高度體現(xiàn)了我們工程專(zhuān)業(yè)學(xué)以致用的核心教育理念。在本次云端實(shí)踐教學(xué)中,除了大量的案例,智慧水務(wù)、智慧智能、人工智能技術(shù)頻繁出現(xiàn),也是課后討論的主要話題,充分展現(xiàn)了時(shí)代特色。部分老師通過(guò)遠(yuǎn)程視頻,讓現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)成為了現(xiàn)實(shí)。   (4)謀“后浪”培養(yǎng)新模式,展“金課”培育新機(jī)遇。本次云端實(shí)習(xí),有3000余名師生參與本次實(shí)習(xí),“后浪們”除了對(duì)課程內(nèi)容高度認(rèn)可之外,紛紛表示,本次的云端授課符合時(shí)代特色,有助于同學(xué)們不出門(mén)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)工程案例的全面了解和認(rèn)知。此外,本次云端實(shí)習(xí)課程,各位講授者認(rèn)真的準(zhǔn)備,視頻的準(zhǔn)確介入、動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì),特別是思政內(nèi)容的穿插,具備教育部對(duì)“金課”的基本要求。如中建武漢水環(huán)境有限公司總工程師劉軍高工講授《新冠疫情下的醫(yī)療廢水應(yīng)急處理》課程時(shí),不僅組織了公司參建雷神山、火神山的團(tuán)隊(duì)來(lái)到授課現(xiàn)場(chǎng),并且準(zhǔn)備了視頻、動(dòng)畫(huà)等手段完整地展示了火神山、雷神山醫(yī)院污水處理設(shè)計(jì)、建設(shè)與運(yùn)營(yíng)全過(guò)程的中國(guó)水業(yè)力量,并且通過(guò)核心技術(shù)的整理與展示大秀我國(guó)污水處理的“肌肉”,相關(guān)集成技術(shù)對(duì)國(guó)外疫情防控的支撐更是展示了中國(guó)環(huán)保力量對(duì)全球抗疫的貢獻(xiàn),讓國(guó)家、民族、專(zhuān)業(yè)自豪感油然而生。